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Pro Speech Lesson 3: Consonants 1.1

Pro Speech Lesson 3: Consonants 1.1

Las consonantes en inglés son engañosamente similar a las consonantes en castellano. Las letras son iguales y muchas de ellas se representan con el mismo símbolo fonético, pero son muy pocas suenan igual. Las vocales son todas sonoras, es decir, las cuerdas vocales vibran al pronunciarlas, pero hay muchas consonantes sordas también. Para saber si estás pronunciando un sonido sordo o sonoro, solo tienes que poner la mano en la garganta para notar si vibra o no al pronunciar el sonido. Es muy importante en las 3 siguientes lecciones aprender a cambiar de sonoro a sordo.

  • La /p/ es lo que se determina una consonante oclusiva, detenemos el flujo de aire y posteriormente lo liberamos.
  • Es bilabial sordo, eso quiere decir que tienes que empezar con los labios juntos, los labios abren al pronunciar el sonido, pero las cuerdas vocales no vibran cuando espiras el aire.

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • I picked up a paper
  • Peter Piper picked a pepper
  • Open the purple tap please
  • There is a piece of apple in the soup
  • La /b/ es también una consonante oclusiva, detenemos el flujo de aire y posteriormente lo liberamos.
  • Es bilabial sonoro, eso quiere decir que tienes que empezar con los labios juntos, los labios abren al pronunciar el sonido y las cuerdas vocales vibran con una espiración de aire.

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • Barry bought a robe
  • They borrowed the book
  • Don’t bite the bait
  • Put the bottle in the bin
  • La /t/ es una consonante sorda y oclusiva. La lengua tiene que tocar el alveolar justo detrás de los dientes con los labios medio abiertos. Es importante dejar salir mucho aire y

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • There are two teams today
  • Take the test tomorrow
  • Try this t-shirt on
  • It is difficult to see at night
  • La /d/ es una consonante sonora y oclusiva. La lengua tiene que tocar el alveolar justo detrás de los dientes con los labios medio abiertos. Es importante dejar salir mucho aire y

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • Don’t do it today
  • Dennis found the dog
  • He made his bed in the dark
  • I had a doughnut for dinner
  • La /tʃ/ es una consonante sorda y africada que quiere decir que empieza siendo un sonido oclusivo /t/ y termina siendo fricativo /ʃ/ (sh) donde el aire se canaliza por un pasaje para producir un siseo. Afortunadamente es igual que la ‘ch’ en castellano.
  • La lengua tiene que estar firmemente contra el alveolar justo detrás de los dientes con los labios medio abiertos. Es importante espirar al pronunciar el sonido

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • Which church did you choose?
  • Check the chain reaches
  • The inch will disappear in the future
  • Don’t chill mature wine
  • La /dʒ/ es una consonante sonora y africada que quiere decir que empieza siendo un sonido oclusivo /d/ y termina siendo fricativo /ʒ/ (sh con voz) donde el aire se canaliza por un pasaje para producir un siseo. Este sonido no existe en castellano.
  • La lengua tiene que estar firmemente contra el alveolar justo detrás de los dientes con los labios medio abiertos. Es importante espirar al pronunciar el sonido

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • She enjoys orange juice
  • Jack is the manager
  • It’s hot in the gym in June and July
  • Do you go to the jungle in January?
  • La /k/ es una consonante oclusiva y sorda y es además velar que quiere decir que la parte atrás de la lengua tiene que tocar el paladar blando.
  • Es como en castellano pero al ser oclusiva, tiene que salir bastante aire.

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • I can catch a cab
  • I baked three cakes this week
  • The key is in the kitchen cupboard
  • Park the car on the mark
  • La /g/ es una consonante oclusiva y sonora y es además velar que quiere decir que la parte atrás de la lengua tiene que tocar el paladar blando.
  • Procura que salga bastante aire.

Pronuncia estas palabras después de haber visto el video:

Lea estas frases y procura formar la boca como el imagen arriba donde está subrayado en las frases.

  • Get the goggles and go
  • It’s stranger than a green dog
  • Get the egg and give it to Gavin
  • It gives me goose pimps

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